闲话章太炎PPT课件免费版

闲话章太炎PPT课件是根据同名的语文课文打造的PPT教学课件，可以很好的满足老师们对于PPT教学的设计，如果有不满意的老师也可以下载完成后自行修改该PPT课件在使用！

闲话章太炎PPT课件介绍

闲话章太炎PPT课件是根据语文课文《闲话章太炎》制作的一套PPT教学课件，该课件可以直接拿来进行授课使用，不仅缩减了自己制作课件的时间，提高了工作效率，同时也提高了教学质量，使用该课件进行授课，也让学生更加容易学习和理解这一课文！

闲话章太炎PPT课件预览

闲话章太炎教学设计

教学目标：

1、了解章太炎其人

2、学习文章精心选材、组材的特点

3、学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色

教学重难点：

1、了解章太炎的个性特点

2、学习本文的语言特色

教学方法：

谈话法、启发式教学法

教具使用：

多媒体

教学过程

一、导入

光绪皇帝、康有为、袁世凯、孙中山、蒋x石，这些人大家都知

道吧?他们都是历史上赫赫有名的大人物，可是，有一个人，他批驳|

过康有为;大骂过光绪帝;痛斥过日本政府;戏谑过袁世凯;反对过

孙中山;遮责过蒋x石。他就是“七被追捕，三入牢狱”，张之洞驱逐

他，清政府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀排挤他，却被鲁迅赞

为“革命之志，终不屈挠者，并世亦无第二人”的章太炎。今天我们

就来认识这位人物。

二、出示目标

1、了解章太炎的性格特点

2、学习文章“闲话”的写法

三、检测预习

1、《闲话章太炎》一文的作者是。

2、章太炎，中国家，家，著名学者。

三、授新课

1、题目是“闲话章太炎”，也就是说章太炎这个人的，老师读

课文，你注意听，并在文中找出最能概括章太炎的特点的一个词。

明确：名士气

2、写了哪些事来表现他的名士气(什么是名士气)

明确：为陪朋友聊天吃饭而结束了绝食

纵酒骂袁以致误车

打算身穿麻衣，痛哭国门

扇柄坠大勋章见袁世凯

逢酒则醉，醉了则怒骂袁世凯

写无数诅咒袁的纸条予以焚烧

挥杖驱逐宪兵，大骂“袁奴滚走”

自认为医学第一

章是大人物，是革命家，是学者，但作者所写的都是些小节，其

意义自然不及写大事，作者之所以要写，原因就在于，从这些小事中

可以见出大人物的个性和精神风貌。

评价：革命家、学者、真名士

3、赏析语言

书面语的运用：大话、包藏祸心、并世、楷范、是非曲折、谈

资、称帝、故事、轶事、雄风犹在、礼遇、囚徒、太炎残、草椒一

文、安得、谗言、倒戈、纵饮、大嚼，等等

口语词汇有：正经八百、眼红、大话、这是一场很好看的戏、不

过瘾、伺候、送了命、书呆子兮兮的、酒喝多了，骂袁也骂痛快了，

上车的时间也误了、干脆，等等。

好处是：(1)、这两种词汇是正常的现代书面文章中较少用

的。如某简中用多了，就很自然造成文字表达的新异现象，因而带来

趣味。

(2)、使用这些词汇时，作者往往会故意造成使用不当，或大

词小用，或词贬用，而实际意思大家心照不宣，因而发生趣味。

(3)、两种词汇同时使用，就构成亦雅亦俗的趣味。三种词汇

同时出现，更给人语言丰富，自如转换的趣味。

3、小结

4、练习

《闲话x××》

要求;100字作右，写出人物特点个性1比较下面词语在语境中的

不同含义

(1)闲话

A注意一点，面得让人说闲话

B闲话少说，讨论具体问题吧

C《闲话章太炎》

(1)胡乱

A快上班了，她胡乱吃几囗就走了

B他话还没听完，就胡乱批评一气

C我平时喜欢胡乱看书…….忍不住就想说给别人听

2

(1)人们敬佩章太炎，主要原因是什么?作者在本文中写的是章太

炎的那些事?

(2)本文题为《闲话章太炎》。主要写了章太炎的哪些事

(3)本文写的都是关于章太炎的一些小节，作者不谈大师而写

这些小节，为什么?

(4)本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语

闲话章太炎课文内容

鲁迅应该算是章太炎的弟子，因为他在日本留学时，正经八百地听过太炎先生的课。后来各人走的路不同，志也不同。章太炎死了以后，鲁迅写文章纪念他，首先赞叹的，不是太炎先生的学问，而是他的革命经历。有一段文字棒得让人好眼红，不敢忘记：

考其生平，以大勋章作扇坠，临总统之门，大诟袁世凯的包藏祸心者，并世无第二人;七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈者，并世亦无第二人：这才是先哲的精神，后生的楷范。

章太炎的革命经历，现在许多人怕是已经不知道。其实在推翻满清政府的革命运动中，章太炎是了不得的人物。

然而我敬佩章太炎，不是因为他创建光复会参加同盟会的革命经历。记得上大学时学古文，古文教师几乎言必称章黄。章是章太炎，黄便是太炎先生的大弟子黄侃。《章太炎先生国学讲演录》是研究国学的人不敢不读的一本书，章太炎是真正的大师。他的学问太大，有成就的弟子遍天下，可是敢称古文大师，没有第二人。

有人问章太炎，他的学问是经学第一，还是史学第一。章太炎笑了笑，说都不是。他的回答让提问者大吃一惊，说自己是医学第一。艺高人胆大，口气也大，这种大话，只有大学问家才会说，才敢说。譬如齐白石先生就称自己诗最好。后来者如我辈不敢妄断是非曲折，只能作为谈资说说而已。章太炎的确懂医，著有《猝病新论》和《霍乱论》。

后来我终于发现，自己喜欢章太炎，更多的，还是喜欢他的名士气。窃国大盗袁世凯称帝，章太炎曾拟模仿明朝的方孝孺故事，身穿麻衣、手执方杖、痛哭于国门，以此哀悼共和的灭亡。后来经一帮朋友的极力劝阻，章太炎才打消这念头。这是一场很好看的戏，此事如果当真的话，它的戏剧性绝不亚于摇着折扇、扇柄上坠着金光灿灿的大勋章，堂而皇之跑去见袁大总统。

学问和资历真到了章太炎这份上，狠毒如袁世凯也拿他没办法。于是只好将就着把章太炎软禁起来，这一软禁就是三年，一直到袁世凯病死才恢复自由。章太炎要不是他的学问和资历，怕是早就让袁世凯当毛贼一般杀掉了。我平时喜欢胡乱看书，每次看到被软禁时的章太炎的一些轶事，便有些激动，忍不住想说给别人听。太炎先生爱喝酒，古来名士都有这毛病。酒能助兴，更能壮胆，囚禁时的章太炎威武不屈，雄风犹在，逢酒则醉，醉了则怒骂，有时干脆在窗壁上遍书“袁贼”二字。这还不过瘾，便在院子里掘树根，挖了一个洞，写无数诅咒袁世凯的纸，扔进洞里去烧，一边烧，一边大呼“袁贼烧死了”。

当时的军政治法处长陆建章对其相当敬佩。陆建章在北洋也算是位居要职，他好像是冯玉祥的舅舅，不是舅舅也是什么亲戚。后来章太炎被移往龙泉寺关押，陆建章亲自骑马在前开道以示恭敬，人们都感到奇怪，没见过如此礼遇一名囚徒。问陆，陆回答说：他日太炎若能为我草一檄文，则我可少用十万兵马，安得不尊重。军政治法处长如此，底下当宪兵的自然不敢怠慢。据说章太炎不止一次挥杖驱逐前来保护他的宪兵，结果宪兵不得不换上便服伺候章太炎。

袁世凯的亲信陈宦对章太炎的评价更高，因为章太炎最初见到陈宦时，便说过陈宦这人是第一等人物，然而日后灭亡民国者，必此人无疑。这话传到了陈宦耳朵里，陈因此对章恨之入骨，章太炎后来被囚禁，和陈宦的谗言有极大关系。太炎先生死后，陈宦常对人追悔说：太炎殁，世间无真知我陈某者。太炎真知我，我也真知太炎。彼陆建章谓得太炎一篇文字，胜过十万兵马，犹轻视太炎耳;我则谓太炎一语，足定天下之安危也。袁世凯称帝，最终失败，和陈宦关键时刻的倒戈有绝对关系。关于袁世凯的倒台，有一幅著名的对联：

起病六君子

送命二陈汤

“六君子”和“二陈汤”恰巧都是中药名，六君子是拥袁称帝的筹安会六个人，二陈汤是陈宦、陈树藩和汤芗铭。二陈和汤的临阵倒戈，敲响了袁氏的丧钟。袁世凯当年接到位于前线的陈宦宣布独立的通电，犹如五雷击顶，没多少时候便送了命。陈宦所以忌恨章太炎，是因为章太炎火眼金晴，一眼就看出了他的野心。

章太炎在世，常被戏称之为章疯子。这疯没有任何贬的意思。他被囚时，有人奉袁世凯的命令，送钱给他，他先是一言不发，随后突然站起来，抢过钱往来人的脸上便砸，瞪圆了眼睛大骂“袁奴滚走”。更有趣的是，他曾经书呆子兮兮地忽发奇想，打算从囚禁的地方逃走，托人买好了离京的火车票。同人知道他出门必被阻止，插翅难逃，便设宴邀他纵饮狂欢。为了拖延时间，有人倡议以“骂袁”为酒令，章太炎大喜，结果酒喝多了，骂袁也骂痛快了，上车的时候也误了。这便是著名的“纵酒骂袁以致误车”。

章太炎绝过食，决心以死来和袁世凯对抗，他终日用大幅纸，或干脆就在墙上，大书“死”字。袁世凯早就想杀章太炎，但是害怕遗臭万年，迟迟不敢下手。章太炎真饿死了，也许反而称了袁世凯的心。很多人劝都没用，临了有一个熟悉的朋友去他，正说到高兴的时候，借口肚子饿了，要回去吃饭。章太炎谈兴正浓，意犹未尽，让朋友就在牢里吃，朋友正色说：你正为民国存亡绝食，我怎么忍心据案大嚼。章太炎左右为难，又要继续绝食，又舍不得朋友走，想了一会儿，说我陪你吃，于是绝食结束。

章太炎早年在东京讲学时，有十大弟子。十大弟子个个名成功就，如黄侃、鲁迅和周作人等。名师高徒，后人想起来，不能不羡慕。